FONTE:
Visite o blog: NOTÍCIAS PONTO COM
SOMENTE CLICAR NO BANNER -- JORNAL PONTO COM **
PENSE NISSO:
quinta-feira, 21 de novembro de 2013
Maquete- palafitas.
As palafitas são produzidas em papel sulfite e coloridas tanto a parede quanto o telhado. As portas e janelas são recortadas e coladas.
Na maquete abaixo, foi usada serragem colorida.
Para colorir a serragem (pó de serra) é bem simples. Basta adicionar à ela, uma mistura de tinta guache (na cor que você quer deixar a serragem) com álcool.Deixe secar e pronto.
FONTE:
Maquete-oca indígena.
Para produzir a oca indígena você vai precisar de:
.papel sulfite
.cola branca
tesoura e lápis
.capim
A base é feita com um retângulo de sulfite colado em forma de círculo, a porta, recortada no sulfite.
O "telhado" da oca é um círculo que você recorta até o meio e junta para formar um cone.
Após colar, começa a colagem do capim.
Você pode colar o capim depois de seco, ou pode colar o capim verde e deixar secar.
Depois de seco o capim fica desta cor.
Muito fácil de fazer, uma ótima atividade prática para turmas onde a vida indígena faz parte do currículo ou mesmo nas festividades do Dia do Índio.
FONTE:
Leitura-dificuldades ortográficas.
Leituras produzidas em documentos de word, um quarto de folha para facilitar a colagem no caderno do aluno.
Indicada para crianças de segundo e terceiro ano. O material trás todas as dificuldades ortográficas com imagens, explicações e palavras para leitura.
Baixe no link ao final da postagem.
FONTE:
Matemática-relógio e horas.
O trabalho com o relógio e a leitura das horas faz parte do currículo básico das turmas de segundo ao quinto ano.
Conteúdo interessante, que deve ser explorado pela professora não só na teoria como também na prática, pois aprender a ver as horas é uma conquista muito comemorada pela criança, que se encanta com o relógio e acima de tudo, alcança uma autonomia maior em relação ao seu tempo.
Propor para a turma que sejam feitas pesquisas sobre diferentes formas de se contar o tempo será uma oportunidade para ampliar os conhecimentos dos mesmos, além de trocar informações acerca das pesquisas feitas.
As pesquisas deverão ser utlizadas para a montagem de cartazes, que ficarão afixados na sala de aula, no pátio da escola, a fim de compartilhar as aprendizagens envolvidas com toda a comunidade escolar.
A variedade das descobertas é tão grande que dentre os tipos de relógio podem ser destacados: relógio de pêndulo, relógio Cuco, relógio de torre, relógio com números romanos, relógio d’água, relógio solar, ampulheta, relógio de bolso, relógio de parede, relógio de pulso, relógio analógico, relógio digital, relógio despertador, relógio de rua, dentre outros.
Os astros Sol e Lua devem ser apresentados como um dos primeiros medidores do tempo, quando possibilitam a chegada do amanhecer e do anoitecer.
FONTE:
Ciências- corpo humano e células.
Texto e atividades sobre o corpo humano e as células.
Indicado para turmas de quarto ano, porém, como estão em documentos de word, você pode modificar e utilizar o que vir a lhe interessar.
FONTE:
Ciências- micróbios, infecções e vacinas.
Atividades da área de Ciências, para turmas de quarto ano.
Produzidas em documentos de word, podem ser modificadas, simplificadas para adaptação na turma que você precisa:
FONTE:
Ciências- defesas do organismo- anticorpos.
Texto da área de Ciências para turmas de quarto ano, em meia folha de sulfite, em documentos de word. Baixe no botão de download ao final da postagem.
FONTE:
Assinar:
Postagens (Atom)