Caligrafia Traçando Letras.

FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/2010/09/caligrafia-tracando-letras.html

Atividade de Português - Aumentativo e Diminutivo.

Fonte: http://www.atividadeeduca.com/2014/02/atividade-de-portugues-aumentativo-diminutivo.html

Labirintite - Evite.

Labirintite - Evite

http://www.professorzezinhoramos.com/2014/03/labirintite-evite.html

Regras de Saúde e Higiene do Sistema Respiratório.

Inspira pelo nariz e expira pela boca;

Evita ambientes poluídos e fechados;

Faz exercício físico, de preferência, ao ar livre;

Brinca ao ar livre;

Areja a tua casa;

Mantém os teus brinquedos limpos, especialmente os peluches;

Sistema Circulatório

A aula da professora Henriqueta

A professora Henriqueta iniciava mais uma aula com os seus meninos do 3º ano. Após a habitual revisão sobre as aprendizagens realizadas no dia anterior, iniciou o tema da função do Sistema Circulatório.

De repente, ouve-se a voz do Afonso:

- Ó professora, não entendo uma coisa!

- Diz lá, o que não entendes. – disse a professora Henriqueta.

- É verdade que nós temos sangue azul?

- Não, nós não temos sangue azul. Todo o sangue que circula no nosso corpo é vermelho. O que acontece é que o sangue que circula nas veias é mais escuro do que o sangue que circula nas artérias. O que tu queres dizer é que já viste imagens de modelos de representação do corpo humano, em que as veias têm uma cor azul e as artérias têm uma cor vermelha. Essas cores servem apenas para fazer a distinção entre o sangue venoso e o sangue arterial. – explicou a professora.

Nisto, intervém a Joana Filipa:

- Ó professora! Eu já li nas enciclopédias que o sangue venoso é o sangue que está carregado de dióxido de carbono e o sangue arterial é o sangue rico em oxigênio.

- Tens toda a razão Joana. – concordou a professora.

- Mas como é que isso acontece? Como é que o sangue fica com essas substâncias todas? – perguntou o André muito curioso.

O coração bombeia o sangue com muita força. O sangue segue através das artérias e chega a todas as partes do corpo onde deixa ficar as substâncias nutritivas e o oxigénio. É o chamado sangue arterial. Aí recebe as impurezas entre as quais o dióxido de carbono. O sangue já carregado de dióxido de carbono regressa ao coração através das veias. Chamamos a este sangue, sangue venoso. Depois, esse sangue vai do coração até aos pulmões, onde recebe o oxigénio e liberta o dióxido de carbono. O sangue oxigenado volta ao coração que o empurra novamente através das artérias para todas as partes do corpo. A esse movimento do sangue através do corpo chamamos circulação.

- Ah! Agora já percebi! – exclamou o André todo satisfeito.

- Muito bem, então não há mais dúvidas em relação à matéria de Estudo do Meio? – perguntou a professora.

- Não. – respondeu o Afonso.

- E quanto à aula de Matemática? – questionou a professora Henriqueta.

- Eu percebi muito bem as operações da adição e da subtração que aprendemos ontem. – comentou o Otávio.

- Pois, a Matemática sempre foi o teu forte. – acrescentou a professora.

- Mas ó professora, eu tenho dificuldade em distinguir quando a operação é uma adição ou uma subtração. – disse a Sara ansiosa.

- Quanto a isso, só tens que estar atenta ao enunciado do problema e tentares perceber o que ele pede. – aconselhou a professora.

- Pois é, a Matemática não é nenhum bicho de sete - cabeças como todos dizem. – afirmou o Vasco com convicção.

- Muito pelo contrário meninos! A Matemática é muito importante e essencial às nossas vidas. Já que estamos a falar nisso, vamos resolver umas situações problemáticas que eu trouxe. – rematou a professora Henriqueta.

- Sim!!! – responderam todos os alunos ao mesmo tempo.

Função do Sistema Circulatório

A função do Sistema Circulatório é levar o sangue que contém as substâncias nutritivas (proteínas,vitaminas,glúcidos (acúcares), lípidos (gorduras), sais minerais´, água) e o oxigénio a todas as células do nosso corpo e recolher as impurezas, entre as quais o dióxido de carbono, para serem expulsos do nosso organismo.

Funcionamento do Sistema circulatório

O coração bombeia o sangue com muita força. O sangue segue através das artériase chega a todas as partes do corpo onde deixa ficar as substâncias nutritivas e o oxigénio. É o chamado sangue arterial. Aí recebe as impurezas entre as quais o dióxido de carbono. O sangue já carregado de dióxido de carbono regressa ao coração através das veias. Chamamos a este sangue, sangue venoso. Depois, esse sangue vai do coração até aos pulmões, onde recebe o oxigénio e liberta o dióxido de carbono. O sangue oxigenado volta ao coração que o empurra novamente através das artérias para todas as partes do corpo. A esse movimento do sangue através do corpo chamamos circulação.

Regras de Saúde e Higiene do Sistema Circulatório

Pratica desporto porque o exercício físico faz bem ao coração;

Não uses vestuário muito apertado;

Evita os alimentos com excesso de sal e gordura;

Não faças esforços em demasia.

FONTE: 

http://blog-de-aprendizagem.blogspot.com.br/

Adjetivos Para 4º Ano.

FONTE: http://blog-de-aprendizagem.blogspot.com.br/search/label/Gram%C3%A1tica

Chevrolet Cruze brasileiro poderá ficar igual ao americano.

Estamos atrás de informações sobre o Chevrolet Cruze 2015 desde dezembro de 2013. Nossos amigos só diziam que ele teria alterações no motor 1.8 16v Ecotec por conta do Proconve L6, mas sem alterações de potência e cilindrada. Nossas apurações também apontam que as atualizações no motor virão acompanhadas de um pequeno face liftl. Agora nosso leitor Vinicius Pinheiro, que também tem seus contatos, nos conta que o visual do Cruze 2015 deverá ser igual ao do americano, apresentado no último Salão de Nova York. A linha 2015 do Cruze reestilizado chegará no segundo semestre.

A mudança visual no Cruze servirá para dar fôlego ao modelo até a chegada da nova geração, cuja produção será transferida para a Argentina em 2016, como antecipamos em abril de 2013. A reestilização envolve uma nova grade dianteira, que passa a ter filetes horizontais, e um novo para-choque. Nos EUA, os faróis não mudam, mas nas versões LT e LTZ há LEDs acima do local dos faróis de neblina.

O interior passou por pequenas alterações e tem novos porta-copos, nova disposição dos botões no console e o botão de destravamento das portas agora fica na própria porta do motorista. Por lá, há ainda uma atualização do sistema MyLink. Ele agora avisa o motorista sobre mensagens de texto e ainda as lê. Além de 5, pode ser pareado com até 7 aparelhos via Bluetooth e passa a aceitar comandos de voz.. Com conexão 4G LTE da OnStar, o carro se torna um ponto de acesso Wi -Fi gratuito. Por fim, a tela sensível ao toque de sete polegadas tem portas USB adicionais. (Com Henrique Rodriguez)

Fotos | Chevrolet/Divulgação

http://autossegredos.com.br/2014/05/16/chevrolet-cruze-2015-podera-ficar-igual-ao-americano/

Atividades Prontas - Formas Geométricas - Maternal.

FONTE: http://meustrabalhospedagogicos.blogspot.com.br/2008/05/atividades-prontas-formas-geomtricas.html

Atividades de Geografia 3° ano do Ensino Fundamental

Atividades de geografia 3° ano

Atividades de geografia ensino fundamental

oo

FONTE: http://educarx.blogspot.com.br/search/label/Atividades%20de%20geografia

Amora. Fruta da amoreira, árvore bastante conhecida, por se criar nela o bicho-da-seda e por seus frutos muito saborosos. Branca (Morus Alba) ou preta (Morus Nigra), a amora serve para o fabrico de licor, bombons, compotas, doce cristalizados, massas, tintas, vinagres, vinhos e é bom alimento para as aves domésticas.

“Ó minha amora madura

Diz-me quem te amadurou

Foi o sol e a geada

E o calor que ela apanhou

Debaixo da silveirinha

Ó minha amora madura

Minha amora madurinha.” 

(Leça da Palmeira) 

Fruta da amoreira, árvore bastante conhecida, por se criar nela o bicho-da-seda e por seus frutos muito saborosos. Branca (Morus Alba) ou preta (Morus Nigra), a amora serve para o fabrico de licor, bombons, compotas, doce cristalizados, massas, tintas, vinagres, vinhos e é bom alimento para as aves domésticas.

A amora pertence à família das moráceas, em que se incluem também a jaca, o figo, a fruta-pão, a umbaúba etc.

Todas as amoras são ricas em vitamina C e caracterizam-se por sua forma típica, gerada a partir do agrupamento de vários e minúsculos frutos que se unem formando uma polpa rica em água e açúcar.

A casca da raiz da amora negra é vermífuga e purgante. O xarope, em gargarejo, é indicado nas inflamações da garganta e da boca. Também atua no controle da diarréia e também é considerada uma planta anticancerígena, pela ação do ácido elágico, e também no combate a osteoporose, devido sua concentração elevada de cálcio (46 mg/100g fruto). Outra utilização crescente, é como tônico muscular para utilização durante práticas desportivas, devido ao alto teor de potássio encontrado no fruto (245 mg/100g fruto).

Originárias da Ásia, as amoras foram, provavelmente, introduzidas na Europa por volta do século XVII. No Brasil, a amoreira - em especial a negra - cresce bem em toda parte, podendo ser encontrada de forma subespontânea em praticamente todas as regiões do país.

Usos Medicinais:

• Afta - Bochechar com suco de amora-preta, quente,adoçado com mel.

• Amigdalite - Suco de amora - preta, quente, adoçado com mel; tomar aos goles. Pode - se também preparar um xarope deste suco, bastando cozê-lo até engrossar um pouco. Fazer gargarejos com o xarope, ou toma -lo às colheradas, deixando descer suavemente pela garganta.

• Bronquite - Infuso da casca da raiz, morno, para combater a tosse. Tomar morno, às colheradas. Em excesso é purgativo. Para preparar um infuso, deitar água fervente sobre as cascas das raízes bem picadas, tapar o recipiente, e deixar esfriar.

• Cabelo, queda de - Massagear o couro cabeludo com o infuso das folhas da amoreira.

• Catarro - Para as secreções catarrais das vias respiratórias altas recomenda - se o gargarejo com o chá morno das folhas da amoreira.

• Doenças das Cordas Vocais - Suco de amora preta, quente, adoçado com mel.Tomar vagarosamente.

• Diarréia - Usar xarope de amora, conforme explicado em amidalite. Tomar não mais de 2 colheres de sopa por vez, com intervalos mínimos de 2 horas.

Fonte:

Dr. Flavio Rotman, A Cultura Popular pela Comida, 17ª ed.,Editora Record, Rio de Janeiro. 1997.

EURICO TEIXEIRA, Frutas do Brasil, Editora SEDEGRA, Rio de Janeiro. 1954

http://www.todafruta.com.br

http://www.jangadabrasil.com.br

http://www.pousadadascores.com.br

http://www.bibvirt.futuro.usp.br

Acervo do Prof. Paulo Bodmer

Atividades de Caligrafia Coloridas.

Atividades de Caligrafia Coloridas

FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/2009/02/lindas-atividades-de-caligrafia.html