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PENSE NISSO:

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terça-feira, 22 de julho de 2014

Receita de Pais.


Hoje estou aqui para postar para vocês, um email 
que recebi do Cantinho do Educador Infantil, que fala sobre o papai.

É uma mensagem muito bonita e criativa em forma de receita, que aborda o papai de uma forma muito interessante.

Gostei muito e resolvi que deveria compartilhar com vocês essa bonita mensagem.

Receita de pais: De que são feitos?





Vide Bula

PAI – UM SANTO REMÉDIO 

APRESENTAÇÃO – PAI vem em embalagens de diversos tamanhos e pesos. 

USO – Adulto e pediátrico 

COMPOSIÇÃO 
Cada 100 gr. De PAI possui em média: 
*10gr. De carinho, 
*10gr. De compreensão, 
*10 gr. De sinceridade, 
*10gr. De paciência, 
*0,0003gr. De broncas e 
*50 gr. De muito amor com firmeza... 

PRAZO DE VALIDADE – PAI tem prazo de validade indeterminado. 

INDICAÇÕES – Recomenda-se o uso de PAI caso sejam verificados sintomas como: mau humor, brigas com o(a) namorado(a) . Decisões importantes, dúvidas cruéis, falta de grana, carência afetiva, falta de carro, baixo astral. 

CONTRA INDICAÇÕES – PAI não deve ser administrado em caso de notas baixas. 

PRECAUÇÕES: Este produto pode causar dependência. Cuidados na interrupção no tratamento (principalmente nas férias). O uso prolongado de PAI, às vezes parece prejudicial, pode interromper bruscamente o tratamento, inclusive por motivo de viagem. Os primeiros dias de ausência do PAI parecem maravilhosos, mas crises agudas são freqüentemente detectadas. Volte logo ao uso.
POSOLOGIA: CRIANÇAS E ADOLESCENTES – use e abuse de PAI, quanto mais usar, melhor. 

ADULTOS – “Não fique acanhado”, não é vergonha nenhuma usar o PAI depois de crescido. E lembre-se ”PAI é como pijama. Quanto mais velhinho, mais macio fica.” 
ESTE MEDICAMENTO DEVE SER MANTIDO AO ALCANCE DAS CRIANÇAS. Siga corretamente o modo de usar.Se não desaparecerem os sintomas, procure orientação de MÃE. 
(Autor desconhecido)



Apostilas para professores de creche e berçário



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http://www.planetaatividades.com/2012/05/apostilas-para-professores-de-creche-e.html

Plano de aula sobre os sistemas que compõem o corpo humano para o 5° ano do ensino fundamental


Plano de aula e atividades sobre os sistemas do corpo humano destinado a alunos do 5° ano do ensino fundamental. Para ver atividades prontas sobre este tema, clique aqui.




Disciplina: Ciências
Conteúdo: Sistemas do corpo humano 
Ano de ensino: 5º ano
Tema: Quais os sistemas que compõem o corpo humano?
Objetivo: 
Conhecer os sistemas que compõem o corpo humano e as suas funções.
Material: 
Lápis, borracha, folha sulfite, novelo de lã ou rolo de barbante.
Conhecimento prévio:
Saber sobre alguns órgãos que fazem parte do corpo humano, assim como suas funções.
Atividade motivacional: 
Indagar: Quantos órgãos existem no corpo humano? Quais são?
Registrar as respostas no quadro.
Encaminhamento metodológico: 
Explicar que o corpo humano é constituído por diversos sistemas que são compostos por alguns órgãos. Cada sistema exerce sua função específica no organismo. 
Os sistemas são: digestório, respiratório, cardiovascular, endócrino, nervoso, urinário, genital, muscular, sensorial e ósseo. 
Comentar todos os sistemas que compõem o corpo humano.
Agora, mostrar o link, abaixo, aos alunos, para que visualizem melhor: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/portal/corpohumano/
Avaliação:
Fazer a brincadeira do novelo de lã.
Organizar a turma em um grande círculo na sala de aula ou no pátio da escola. Com um rolo de barbante ou novelo de lã na mão, o professor deve iniciar a brincadeira falando o nome e a função de um órgão do corpo humano. Em seguida, lançar o rolo ou novelo a um aluno, que deve segurar a ponta do fio e falar outro nome e função de um órgão do corpo humano, e lançar o rolo para outro colega, e assim, sucessivamente. 
Solicitar a atenção dos alunos, pois depois farão uma atividade que terão que lembrar a palavra dita pelo colega.
(Professor: inserir o nome dos alunos da sala quando elaborar a avaliação)
Após a brincadeira, entregar uma folha com as seguintes questões a serem respondidas:
1) O órgão _____________________ dito pela colega, Alice, faz parte do sistema __________________________.
2) De acordo com a Júlia, o órgão ___________________ é responsável por ___________________________________.
3) Etc...

Criado por Ana Paula Lohn e Fernanda França ( Ed. Positivo)


http://www.planetaatividades.com/2012/06/plano-de-aula-sobre-os-sistemas-que.html

Atividades sobre o Folclore.













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http://mundocoloridodacrianca.blogspot.com.br/2012/08/atividades-sobre-o-folclore.html

250 Atividades de Português para o 5° ano!

Clique nas imagens para visualizar e salvar












































































http://www.planetaatividades.com/2012/07/atividades-de-portugues-para-o-5-ano_5.html