Novo Focus 2016 chega às lojas em maio com reestilização

A Ford do Brasil prepara o desembarque do Novo Focus 2016 em sua rede de concessionárias autorizadas no próximo mês de maio, segundo publicação da revista Car and Driver de fevereiro.

A revista, cuja capa pode ser vista em sua página do Facebook traz uma imagem do Focus 2015 dos EUA, e não de uma versão nacional.

O visual dianteiro do Novo Focus 2016 agora segue o padrão de identidade visual da marca que estreou na atual geração do Fusion, e é caracterizado pela grade hexagonal com desenho similar ao adotado nos Aston Martin.

Na lateral as alterações ficam por conta de novas rodas e do fato da lanterna traseira ter um formato mais delgado, mas que continua invadindo o para-lama traseiro.

Na traseira a diferença fica por conta do novo formato mais elegante das lanternas, que agora passam a contar com elementos de iluminação em LED.

A Car and Driver informa que já testou o carro, e acrescenta que o modelo terá, além de alterações visuais, outros aperfeiçoamentos.

Tanto na Europa quanto EUA, o Novo Focus tem um painel com comandos modificados, e agregou uma série de novidades tecnológicas, como o ACC - Piloto Automático Adaptativo, por exemplo.

Outra novidade é a adoção da segunda geração do sistema de auxílio ao estacionamento - Park Assist 2.0 - que para o carro em vagas perpendiculares.

http://www.car.blog.br/2015/01/novo-focus-2016-chega-as-lojas-em-maio.html

Audi A4 e A5 2015 1.8 TSFI: preços, performance e consumo

Audi A4 e A5 2015 1.8 TSFI: preços, performance e consumo

A Audi do Brasil promove alterações mecânicas nas linhas A4 e A5 - carros que passam a ser equipados com o motor 1.8 TFSI, de 170 cavalos, 10 a menos que os 180 cv do 2.0 TSFI anterior, mas com um consumo 20% melhor.

Os preços são seguintes: 

Audi A4 1.8 TSFI Attraction - R$ 138.990

Audi A4 1.8 TSFI Ambiente - R$ 147.990

Audi A5 1.8 TSFI Attraction - R$ 155.990

Audi A5 1.8 TSFI Ambiente - R$ 167.990

Audi A4 Avant Ambiente 1.8 - R$ 152.990

O motor quatro cilindros do Audi A4 2015 está associado a uma transmissão automática CVT com oito marchas artificiais, que teve sua programação alterada nesta linha 2015.

Com isso a Audi conseguiu manter a performance dos carros: a aceleração de 0 a 100 Km/h subiu apenas 0,1 segundos, de 8,2 segundos para 8,3 segundos para o A4.

No caso do Audi A5, a prova é completada em 8,4 segundos - 0,2 segundos a mais que o anterior. Além do motor, os A4 e A5 2015 ganham sistema Start-Stop - que desliga o carro quando parado em semáforos.

Audi A5 2015 - interior

A velocidade máxima dos Audi A4 1.8 é de 225 Km/h, enquanto o A5 Sportback atinge 220 Km/h.

Consumo (dados de fábrica)

Audi A4 1.8 TSFI: 17,2 km/l

Audi A5 1.8 Sportback: 16,5 km/l

No caso do Audi A5, a prova é completada em 8,4 segundos - 0,2 segundos a mais que o anterior. Além do motor, os A4 e A5 2015 ganham sistema Start-Stop - que desliga o carro quando parado em semáforos.

Itens

No caso dos itens de série, também há melhorias. O A4 sedã Attraction agora conta com sensor traseiro de estacionamento, sensores de chuva e luminosidade, volante esportivo com a base reta e frisos brilhantes em torno dos vidros. 

Já o Audi A4 Ambiente acrescenta teto solar com ajuste, rodas de 18 polegadas, freio de estacionamento com acionamento eletro-hidráulico, seletores de troca de marcha no volante.

O sistema de navegação GPS é opcional em ambas as versões.

O Audi A5 2015 tem como novidade estética o fato de contar com rodas de 18 polegadas de série.

O novo A5 recebeu rodas de 18 polegadas.

http://www.car.blog.br/2015/01/audi-a4-e-a5-2015-18-tsfi-precos.html

Atividades escolares VERBO

Atividades escolares VERBO

Escola:............................................................

PROFº(ª).........................................................

TURMA:.........................................................

ALUNO:.....................................................

VERBO: CONJUGAÇÕES E TEMPO

Anoitece. Marcos entra no quarto e ascende a luz.

Ele está contente. recebeu uma boa notícia hoje: 

foi escolhido para jogar na seleção de vôlei da escola.

verbo anoitecer

Anoitece.

(indica fenômeno da natureza)

Marcos entra no quarto.

verbo entrar (indica ação)

Ele está contente.

verbo estar (indica estado)

Verbo é a palavra que pode expressar umfenômeno da natureza, 

uma ação ou um estado.

O verbo muda de forma. Veja, por exemplo, estas frases com algumas formas do verboentrar:.

Eu entro contente em casa.

Marcos entra contente em casa

Nós entramos contentes em casa.

Eles entram contentes em casa.

Entrar é a forma que chamamos deinfinitivo, que é uma espécie de nome do verbo. Por isso, dizemos que entro, entra, entramos eentram são formas do verbo entrar.

Para achar um verbo no dicionário, procure sempre pela forma

do infinitivo. É assim que ele aparece no dicionário.

Os verbos são divididos em três conjugações conforme a terminação do infinitivo. Observe:

• 1a conjugação — formada pelos verbos terminados em ar.

Exemplos: cantar brincar jogar

• 2a conjugação — formada pelos verbos terminados em er.

Exemplos: comer vender perder

• 3a conjugação — formada pelos verbos terminados em ir.

Exemplos: partir dividir pedir

Conjugar é dizer como um verbo é em todas as suas formas. Observe o verbo cantar conjugado no presente do indicativo:

1a pessoa do singular 2a pessoa do singular 3a pessoa do singular l- pessoa do plural 2a pessoa do plural 3apessoa do plural

eu canto

tu cantas

ele / ela canta

nós cantamos

vós cantais

eles / elas cantam

Tempo

O tempo é usado para indicar quando ocorreu a ação a qual o verbo se refere.

Presente - Indica o fato no momento em que se fala (ele conjuga).

Pretérito imperfeito - Indica um acontecimento que se prolongou ao longo no tempo com inicio e fim no passado (eu estudava);' 'Uma ação incompleta realizada no passado.

Pretérito perfeito - Indica um acontecimento que se iniciou e terminou no passado durante pouco tempo (eu caí é quase imediato)

Pretérito mais-que-perfeito - Indica um fato passado em relação a outro (ele conjugara)

Futuro do presente - Indica um fato que irá acontecer no futuro (eu conjugarei)

Futuro do pretérito - Indica um futuro que ocorre no passado (ele conjugaria)-uma coisa que poderia ter acontecido.

1-Identifique em que pessoa e tempo estão os verbos em destaque:

a) A menina estudou a matéria para a prova.

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b) Encontraram várias borboletas no bosque.

__________________________________________________________

c) Eu aprendi que, na vida, o importante é jamais desistir.

__________________________________________________________

d) Nós andávamos prestando atenção em tudo.

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2- Complete as frases, usando juntos os verbos que estão entre

parênteses:

a) A minha avó .......................................por muitas pessoas na vizinhança.(ser – conhecer)

b) A menina ............................................tudo para a festa da escola. (estar – preparar)

c) Muitos produtos ................................ no supermercado. (ser – encontrar)

3 – Completa as frases com um dos verbos entre parênteses:

a) As árvores ______________ seus galhos com o vento de ontem. (balançaram – balançarão)

b) Amanhã, os alunos _______________ na apresentação da escola. (dançaram – dançarão.

c) Os repórteres dos telejornais ______________ hoje a noite sobre as olimpíadas. (falaram – falarão)

d) Os atores_____________ no teatro ontem uma ótima peça. (apresentaram – apresentarão)

Observação: A forma do verbo na 3ª pessoa do plural no passado é paroxítona e termina em ram e no futuro é oxitona e termina em rão. A escrita dos verbos da 1ª conjugação na 3ª pessoa do plural a terminação é am exceto nos verbos ser e estar e ir que se conjuga respectivamente são. estes e vão.

4-Escreve frases com os verbos abaixo.

Lavar –______________________________________________________

Escrever –____________________________________________________

Partir –______________________________________________________

5- Leia o texto abaixo e faça o que se pede:

ESCOTEIRO

Juquinha foi ser escoteiro. No primeiro dia, chegou em casa todo feliz.

A mãe perguntou:

- Fez sua boa ação hoje, filho?

- Fiz, mãe, mas deu um trabalhão!

- O que foi que você fez?

- Ajudei uma velhinha a atravessar a rua.

- Mas, meu anjo, isso não é trabalhão nenhum.

- Não é, hein? A senhora precisava ver! A velha não queria atravessar de jeito nenhum!

( Ziraldo, As anedotinhas do bichinho da maçã. São Paulo: Melhoramentos, 1988)

a) Pinte no as falas do narrador

b) Identifique no texto qual é o cenário(local dos fatos), os personagens e o fato ocorrido.

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c) Crie uma ilustração para a cena narrada.

6- Agora é sua vez de criar um texto narrativo. Empregando narrador, 

personagens, cenário e um fato engraçado. Mãos a obra!

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mascara de coelhinho e atividades de matemática com material dourado

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atividades sobre animais(nocivos, uteis vertebrados invertebrados)

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A ÁRVORE

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A ESCOLA

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NOSSA ESCOLA

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CIÊNCIAS - ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

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