ATIVIDADES PARA ALUNOS PRÉ SILÁBICOS.

ALGUMAS SUGESTÕES DE ATIVIDADES :

•  Liste o nome de todas as crianças no quadro ou em cartazes.
•  Faça com que cada aluno identifique seu nome e, depois, o de cada colega, para que eles percebam que nomes maiores podem pertencer às crianças menores e vice-versa. 
•  Classifique os nomes pelo som inicial, em ordem alfabética ou em galerias ilustradas com retratos ou desenhos. 
•  Crie e aplique jogos com nomes (dominó, memória, boliche,BINGO etc.). 
•  Peça para a criançada fazer a contagem das letras e o confronto dos nomes. 
•  Confeccione junto a eles gráficos de colunas com os nomes seriados em ordem de tamanho (número de letras). 
•  Repita essas mesmas atividades, utilizando palavras do universo dos alunos, tais como rótulos de produtos ou recortes de revistas (propagandas, títulos, palavras conhecidas etc.). 
•  Desenhar e escrever o que desenhou;
• - Usar o nome em situações significativas: marcar atividades, objetos,
• utilizá-Io em jogos, bilhetes, etc;
• - Ouvir leitura feita diária pela professora e poder recontá-Ia;
• - Ter contato com diferentes portadores de textos;
• - Freqüentar a biblioteca, banca de jornais, elc;
• - Reconhecer e ler o próprio nome em situações significativas: chamadas,
•  jogos, etc;
• - Conversar sobre a função da escrita;
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• - Utilizar letras móveis para pesquisar nomes, reproduzir o próprio nome ou
•  dos amigos;
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• -Bingo de letras;
• - Produção oral de histórias;
• - Escrita espontânea;
• - Textos coletivos tendo o professor como escriba;
• - Aumentar o repertório de letras;
• - Leitura dos nomes das crianças da classe, quando isto for significativo.
• - Comparar e relacionar palavras;
• - Produzir textos de forma não convencional;
• - Identificar personagens conhecidos a partir de seus nomes, ou escrever 
• seus nomes de acordo com sua possibilidade;
• - Recitar textos memorizados: parlendas, poemas, músicas, etc;
• - Atividades em que seja preciso reconhecer a letra inicial e a letra final;
• - Atividades que apontem para a variação da quantidade de letras;
• - Completar palavras usando a letra inicial e final;
• - Escrita de listas em que isto tenha significado: listar o que usamos
•  na hora do lanche, o que tem numa festa de aniversário, etc
• 

Essas são apenas algumas sugestões de atividades para essa fase  que tirei da internet :)

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