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PENSE NISSO:

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quinta-feira, 27 de novembro de 2014

ARTE COM AS MÃOS - CARIMBANDO COM AS MÃOZINHAS

ARTE COM AS MÃOS
Lindas atividades para educação Infantil

Abelha

Elefante 



Pinguim 


Gato


Pato


Pulga


Coruja

Gatinha


Leão


Pato

Galinha Angola


Leão

Pintinho

Elefante
Cachorro

Girafa 
Borboleta

http://professoraivaniferreira.blogspot.com.br/

Projeto " O Patinho Feio"









http://professoraivaniferreira.blogspot.com.br/2014/08/projeto-o-patinho-feio-realizado-pela.html

JOGO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL



LARANJA NA CESTA


(Desenvolvimento da contagem)


Faixa etária indicada: entre 4 e 5 anos


Objetivos:
- Estimular a construção dos números de 0 a 10, através da contagem feita pelo esquema um a um;
- Uso da relação de um objeto associado à soma de pontos apresentados pelo dado;
- Conceitos de mais e menos e de maior e menor;
- Conceito de esvaziamento relacionado à operação tirar;
-Desenvolvimento da atenção e da disciplina;
- Reconhecimento dos direitos alheios e respeito às regras impostas pelo grupo.


Números de jogadores: Quatro jogadores, sendo indispensável à presença de um adulto participante.


Material: Um campo desenhado sobre a cartolina, com quatro laranjeiras com dez laranjas em cada árvore; uma cesta com dez espaços ao lado de cada laranjeira; dez fichas de cor laranja, para marcar as frutas sobre cada árvore no início da partida (40 fichas ao todo); um dado.


Desenvolvimento/Regras: Um dos participantes, escolhido pelo grupo, inicia a partida jogando o dado. De acordo com o número apontado pelo dado, o jogador retira as laranjas de sua laranjeira e as coloca sobre a cesta desenhada ao lado. O jogo continua até que um dos participantes consiga encher sua cesta. Vence quem conseguir colher primeiro todas as suas laranjas. O jogo pode continuar até saírem o segundo e o terceiro colocado.




Retirado do Blogger O Segredo dos Números

Quebra Cabeça de Número e Quantidade




http://alfabetizacaocefaproponteselacerda.blogspot.com.br/2014/07/quebra-cabeca-de-numero-e-quantidade.html