Atividades para alunos silábico-alfabético!
CARACTERÍSTICAS DO ALUNO SILÁBICO-ALFABÉTICO
• Este nível marca a transição do educando da hipótese silábica para a hipótese alfabética. Ora ele escreve atribuindo a cada sílaba uma letra, ora representando as unidades sonoras menores, os fonemas;
• Inicia a superação da hipótese silábica;
• Reconhece o som das letras;
• Surge a adequação do escrito ao sonoro;
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